segunda-feira, 21 de maio de 2012

Biologia - 2º ano C

01) Em que diferem células eucarióticas de células procarióticas?
02) Descreva a organização básica da célula procariótica.
03) O que são os plasmídios?
04) O que é cápsula bacteriana?
05) Que formas as células bacterianas podem apresentar e que tipos de agrupamentos podem formar?
06) O que são bactérias autotróficas? E bactérias heterotróficas?
07) O que é a fixação de nitrogênio? Qual a importância desse processo?
08) Caracterize as bactérias saprofágicas, parasitas e sulfobactérias.
09) Em que difere a respiração aeróbia da anaeróbia?
10) Como ocorre a reprodução das bactérias?
11) O que são endósporos bacterianos?
12) O que é recombinação genética e de que maneira ela pode ocorrer em bactérias?
13) Comente a relação entre plasmídios e a resistência de certas bactérias a diferentes antibióticos.

OBS: COPIAR e RESPONDER no CADERNO.

Boa atividade!
=)

sexta-feira, 18 de maio de 2012

Biologia - 2º ano A e B

Segue abaixo o cronograma deste bimestre atualizado.

- Atividade 01...Fungos...(OK)...(1,0)
- Atividade 02...29-30/05 - Plantas...(1,0)
- Avaliação01...01/06 - Protozoários, Fungos, Briófitas e Pteridófitas. (3,0)
- Trabalho........12,13 e 15/06....(2,0)
- Avaliação 02...19-20/06 - Gimnospermas e Angiospermas.(3,0)
- Caderno.........22/06...(1,0)

*A partir do próximo semestre serão adotadas três avaliações.

Biologia - 1º ano

Segue abaixo o cronograma deste bimestre atualizado.

- Atividade 01...Pesquisa Biográfica...(OK)...(1,0)
- Atividade 02...Relatório de aula...06/06...(1,0)
- Avaliação 01...30/05 - Ácidos Nucléicos, Teoria Celular e características gerais das células, Microscopia, Membrana Celular. (2,5)
- Trabalho...'Célula'...13/06...(1,5)
- Participação...Caderno...13/06...(1,0)
- Avaliação 02...20/06 - Estruturas e Funcionamento do(as): Citoplasma,Organelas celulares e Núcleo. (3,0)

Biologia - 1º ano

Logo abaixo estão listados alguns links para facilitar o estudo da Membrana Plasmática (ou Celular), nosso último assunto antes da primeira avaliação do 2º bimestre. Como é um assunto complexo sugiro o estudo detalhado antes das aulas.

Só Biologia
http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Citologia/cito5.php
Nesta página vocês encontrarão um botão 'próxima', estude toda a sequência de páginas que se referem à membrana, sua estrutura e transportes de substâncias.

Planeta Bio
http://www.planetabio.com/planetabio.html
Nesta página vocês devem clicar no link 'CITOLOGIA', deverá abrir um caderninho de tópicos onde vocês clicarão no link 'MEMBRANA'.

Tópicos para estudo da membrana
Composição química e estrutura;
Parede Celular
Permeabilidade seletiva;
Transporte passivo;
Transporte ativo;
Transporte em massa:
- Endocitose
- Exocitose
- Fagocitose
- Pinocitose
Especializações da membrana.

BOM FIM DE SEMANA!

Biologia - 2º ano A e B

EXERCÍCIOS
01) No ciclo de vida de qualquer planta, indivíduos haploides formam gametas que, por fecundação, originam indivíduos diploides. Estes formam esporos, que se desenvolvem em indivíduos haploides, fechando o ciclo. Como é chamado esse tipo de ciclo de vida?

02)Um estudante afirmou que as briófitas não se libertaram completamente da água. Com base no conteúdo visto sobre as briófitas, justifique a afirmação do estudante.

03) Sobre os musgos, assinale verdadeiro ou falso:
(__) O esporófito se resulta do zigoto e vive à custa do gametófito.
(__) O gametófito representa a estrutura duradoura do ciclo de vida.
(__) Esporófito e Gametófito são, respectivamente, haploide e diploide.
(__) O anterídio é a estrutura responsável pela produção de gametas femininos.

04)(FUVEST-SP) As células do gametófito de uma briófita de ciclo normal têm 30 cromossomos. Quantos cromossomos serão encontrados no esporo, na haste, na cápsula e no anterozoide?

05)(Unicamp-SP) A mata Atlântica é um ambiente bastante úmido. Nesse ambiente, é comum encontrar diversos tipos de plantas verdes, de pequeno porte (alguns centímetros), crescendo sobre troncos e ramos de árvores, bem como recobrindo certas áreas de superfície do solo. A reprodução dessas plantas não ocorre por meio de flores, mas no seu ciclo há gametas envolvidos. Que plantas são essas? Qual o fator que delimita seu tamanho? Qual é a fase transitória do seu ciclo reprodutivo?

06) Sobre o ciclo de vida das plantas, responda:
a) Como se denomina o indivíduo multicelular haploide?
b) Como se denomina o indivíduo diploide que se desenvolve a partir do zigoto?
c) Qual é a célula haploide, que se multiplica por mitose e origina indivíduo multicelular haploide?
d) Como se denomina a fase imatura de uma planta que se desenvolve na planta genitora, nutrindo-se de substâncias fornecidas por ela?
e) Qual é o nome do gameta masculino flagelado das briófitas?
f) Qual é o nome das estruturas que produzem gametas femininos nas briófitas?

07) Faça uma tabela relacionando os grupos de plantas existentes,  filos respectivos e a característica evolutiva específica de cada grupo.

08) Faça uma pesquisa sobre as características gerais da turfa (do gênero Sphagnum) e importâncias econômica, ecológica, utilização, etc.

09) Pesquise porque a maioria das plantas briófitas não chegam a atingir de 80cm de altura.

10) Cite dois exemplos de espécies para cada grupo de plantas (Briófita, Pteridófita, Gimnosperma e Angiosperma) e cole imagens destes exemplares. (ESTE EXERCÍCIO JÁ FOI FEITO COM O 2ºA, Não sendo necessário refazê-lo)

BOM FIM DE SEMANA! =)

Biologia - 2º ano A e B

BRIÓFITAS

  • FILO HEPATHOPHYTA (HEPÁTICAS)
- 6000 espécies.
- O nome se deve ao fato de, durante a Idade Média, acreditar-se que essas plantas serviam para tratamento de doenças do fígado.
- Maioria terrestre.
- Gêneros principais: Marchantia, Riccia e Ricciocarpus.
  • FILO ANTHOCEROPHYTA (ANTÓCEROS)
- Apresenta 06 gêneros que abrigam 100 espécies.
- Maioria terrestre.
  • FILO BRYOPHYTA (MUSGOS)
- Filo mais evoluído das Briófitas.
- 9500 espécies.
- Maioria de ambiente temperado a tropical.
- Divide-se entre as classes:
......Sphagnidae (turfeiras)
......Andreaeidae (musgos de granito)
......Bryidae (musgos verdadeiros)

sábado, 12 de maio de 2012

Biologia - 1º ano

ATIVIDADE 01 - 2º BIMESTRE

PESQUISA BIOGRÁFICA: PIONEIROS DA CITOLOGIA
GRUPOS DE 04 INTEGRANTES
ENTREGAR VIA IMPRESSA DA PESQUISA NA PRÓXIMA AULA.
TEMAS:

1. Antonie von Leewenhoek
2. Robert Hooke
3. Nehemiah Grew
4. Mathias J. Schleiden
5. Theodor Schwann
6. Robert Brown
7. Claude Bernard
8. Rudolph Virchow
9. Walther Flemming
QUESITOS:
a) Nome;
b) Nacionalidade;
c) Formação (onde e com quem estudou);
d) Época em que atuou;
e) RESUMO de suas realizações científicas;
f) Acontecimento importante em outras áreas na mesma época de atuação do
cientista.

Biologia - 1º ano

Lista de EXERCÍCIOS para serem respondidos no CADERNO.



1.O que é a Citologia?
2.O que diz a Teoria Celular?
3.O que é uma célula?
4.Qual a principal ferramenta utilizada para o estudo das células?
5.O que diferencia um ser unicelular de um multicelular?
6.Por que os seres vivos possuem células de diferentes formatos?
7.Quais são as três partes básicas de uma célula?
8.Qual é a principal característica da Membrana Plasmática?
9.Em quais células podemos encontrar a parede celulósica?
10.Onde encontramos os organóides (organelas citoplasmáticas)?
11.Ao observar uma célula no microscópio pode-se perceber a existência de cloroplastos.
Esta célula é: ____________.
12.Por que os cloroplastos são importantes para as plantas?
13.Onde iremos encontrar uma maior quantidade de mitocôndrias: nas células dos
nossos músculos ou da nossa pele? Justifique.

Boa atividade! =)

segunda-feira, 9 de abril de 2012

2º ano URGENTE

Levem todo os exercícios do primeiro bimestre para visto geral na próxima aula.

1º ano URGENTE

Levem todos os exercícios realizados durante o primeiro bimestre para contagem de vistos.

Cada visto tem valor 0,1

sexta-feira, 9 de março de 2012

Biologia - 2º ano

VÍRUS

Segue abaixo links de vídeos que podem contribuir para o estudo do assunto.

Vírus - Aspectos gerais

Reprodução de Bacteriófago: Ciclo Lítico e Lisogênico

Canção do Vírus

Aula de vírus (produzido por alunos)

Biologia - 2º ano

Grupos para apresentação dos seminários

2º A

01) Rubéola: Afonso, Pablo, Renan, Artur e Karina.
02) Hepatite: Alana, Dandara, Emelly, Isabela, Júlia e Luísa.
03) Tétano: Matheus Henrique, Keila, Lorena Fabiana, Paula e Micaelle.
04) Gonorréia: Denner, Gabriel, Leonardo, Samuel e Vinícius.
05) Toxoplasmose: Cassiane, Poliana, Débora, Kaliane e Yanka.
06) Doença de Chagas: Yasmim, Lorena Cibele, Janaína, Thamires, Evelyn e Bruno.
07) Micose: Brenda, Lara, Camila, Natália e Matheus Sartori.

2ºB


01) Gripe Suína: Heloise, Melissa, Monalisa, Lisnaira e Milena.
02) Dengue: Ana Clara, Carolina T, Carolina P, Françoise e Isabella.
03) Acne: Débora, Marla, Ana Waleska, Mariane, Matheus e Keisy.
04) Sífilis: Caroline B, Caroline F, Luana T, Maria e Anne.
05) Tricomoníase: Douglas, Vinícius, Gustavo, Yago e Luan.
06) Doença de Chagas: Thilana, Luana Caroline, Lucas Gonçalves, Aline, Thiago e Victor.
07) (A definir): Francinete, Jéssica, Liliane, Lucas e Viviane.

  • As apresentações deverão considerar principalmente Definição, Histórico, Ciclo evolutivo, Sintomas, Morfologia, Contágio, Diagnóstico, Profilaxia, entre outros que optarem em complementar.
  • A estrutura dos slides deverão conter capa de apresentação, desenvolvimento do assunto, conclusões, bibliografia.
  • Para cálculo de nota será considerado: Apresentação Individual (0,5), Organização e Estética(0,5) e Abordagem (0,5).
  • Não serão permitidas as trocas dos integrantes dos grupos.
Bom trabalho! =)

Biologia - 1º ano




Introdução à Bioquímica

A Bioquímica é o ramo das Ciências que estuda a química da vida. Toda matéria é constituída por átomos. Existem cerca de 109 tipos de átomos e cada tipo de átomo é chamado elemento químico. Como já vimos nas características básicas dos seres vivos, a composição da matéria viva necessita de um grupo básico de elementos químicos que se organizam em ligações químicas formando moléculas de substâncias.
As substâncias presentes nos seres vivos são divididas em dois grupos básicos: Orgânicas e Inorgânicas.

> Representação de um átomo
Fonte: http://ciencia.hsw.uol.com.br/atomos.htm

De acordo com o modelo atualmente aceito, os átomos de todos os elementos químicos são constituídos por uma região central densa, o núcleo atômico (onde se concentram partículas chamadas protons e nêutrons) entorno do qual se movimentam pequeníssimas partículas chamadas eletrons.



Tabela Periódica <

Nesta tabela os tipos de átomos estão organizados de acordo com suas características. Um elemento químico caracteriza-se pelo número de prótons presentes no núcleo dos átomos (número atômico). Exemplo: O Hidrogênio é um elemento químico com características diferentes dos demais elementos da tabela - H: 1 próton # C: 6 protons.
(Amabis, 2004)

Ligações Químicas

 (01)                             (02)

As três imagens representam ligações químicas realizadas entre átomos de Sódio (Na) e de Cloro (Cl) que dão origem à substância chamada Cloreto de sódio, popularmente conhecida como sal de cozinha.

(03)

Imagens: (01) http://ntevaiaescolaestadualazevedofernandes.blogspot.com/2008/12/pesquisa-sobre-ligaes-qumicas-inica-e.html
(02) http://www.infoescola.com/quimica/ligacao-ionica-eletrovalente/
(03) http://www.prof2000.pt/users/hjco/aveirria/pg000110.htm




Representações de ligações químicas de algumas das substâncias que estudaremos:


Arroz e Feijão
Imagem: http://agoraoununca-light.blogspot.com/

                                                   
Representação estrutural  da molécula  do aminoácido Valina.
Alimentos ricos em aminoácidos (molécula constituinte das proteínas), entre eles a valina representada na molécula acima.


Açúcar
Representação estrutural da molécula de sacarose.
O açúcar que utilizamos diariamente em nossa alimentação
é uma substância sacarose, encontrada na cana-de-açúcar.

sexta-feira, 3 de fevereiro de 2012

Biologia - 2º ano


A Sistemática é a ciência que estuda a biodiversidade e, como conseqüência, organiza os seres vivos de acordo com critérios estabelecidos pelos próprios cientistas.
Taxonomia é o ramo da Biologia que estuda a classificação dos seres vivos. Reinos, filos, classes, ordens, famílias, gêneros e espécies são categorias taxonômicas (táxons), ou seja,  são os grupos de classificação.

Categorias taxonômicas (táxons) da Jaguatirica
Reino .......... Animalia
Filo.............. Chordata
Classe.......... Mammalia
Ordem......... Carívora
Família......... Felidae
Gênero ....... Panthera
Espécie ....... Panthera pardalis

Nomenclatura binomial é a forma adotada para nomear espécies, assim o nome científico de uma espécie é composto por dois termos, geralmente em latim, obrigatoriamente destacados (itálico ou sublinhados). O primeiro termo é o gênero e deve vir sempre com a inicial maiúscula; o segundo é o epíteto, com inicial minúscula. Ex: Homo sapiens ou Musca domestica.

terça-feira, 31 de janeiro de 2012

1º Bimestre - Biologia

Formas de Avaliação (1º e 2º ano) *
Atividade 01.........................(1,0)
Seminário.............................(1,5)
Avaliação 01........................(2,5)
Atividade 02........................(1,0)
Ativ. Caderno......................(0,1 x nº vistos)
Avaliação 02........................(3,0)


Conteúdo*

1º Ano
  - Histórico geral da biologia;
  - Características gerais dos seres vivos;
  - Níveis de organização;
  - Origem da vida na Terra e Evolução;
  - Bioquímica:
        *Componentes da matéria viva
        *Principais elementos químicos e substâncias dos seres vivos.

2º Ano
  - Sistemática e classificação biológica;
  - A classificação de cinco reinos;
  - Os vírus;
  - Bactérias;
  - Protozoários;
  - Fungos.

* podem haver alterações, acompanhe as aulas.

Informações Importantes

SUGESTÕES

#Traga SEMPRE seu livro didático para as aulas.
#Revise o conteúdo ministrado durante a semana. Dica: destaque dúvidas, pesquise em outras fontes, redija resumos gerais.
#Faça suas atividades para casa (EM CASA).
#Se faltar a aula procure com um amigo(a) o conteúdo perdido para se atualizar.
#Procure comunicar à professora suas dificuldades, mas seja específico e breve, a professora tem 35 alunos por hora!
#Jamais afirme que você não consegue fazer sem antes tentar.

Bom Ano Letivo! =)

2012 =)

Olá queridos e queridas!


Mais um ano letivo se inicia e com ele todos os desafios e propostas para um ano de muita aprendizagem. Aos que já conviveram comigo será uma satisfação tê-los novamente e, aos que agora chegam, sejam bem-vindos.


Um abraço! =P